在职教师可以在抖音上做直播，但需确保内容正能量且无商业行为。从法律角度看，《中华人民共和国教师法》要求教师遵守宪法、法律和职业道德。若直播内容违法、有违师德，如传播负能量或进行商业活动，则可能构成违规。当直播引发大量投诉或涉及违法违规内容时，表明问题已比较严重，应及时寻求法律专业人士的帮助。
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从法律角度出发，对于在职教师抖音直播问题的处理，具体操作如下：1.若直播内容正能量且无商业行为，教师应继续加强自我审查，确保内容合法合规，同时积极与学校和教育部门沟通，接受其监督和管理。2.若直播内容涉及敏感话题或存在争议，教师应立即停止直播，进行内部审查，并根据审查结果调整直播内容。同时，主动向学校和教育部门报告，接受其指导和帮助。3.若直播内容违法或有违师德，如传播负能量、进行商业活动等，教师应立即停止直播，并配合相关部门的调查和处理。同时，反思自身行为，加强师德修养，确保今后不再发生类似问题。在处理过程中，教师应保持冷静和理性，以维护自身形象和职业声誉。
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针对在职教师抖音直播问题的常见处理方式包括自我审查、接受监督和管理、配合调查处理。选择处理方式时，教师应根据直播内容的性质和影响来判断。若内容合规，可继续直播并加强自我审查；若内容存在争议或违规风险，应主动停止直播并接受监督。